У низкой уникальности студенческой работы может быть очень много причин, но главная, конечно же, это плагиат. Не важно, умышленный или случайный. Если в курсовой или в ВКР много чужих данных, заимствованной информации, то отчёт будет ужасным. И это не говоря о полном копировании труда другого ученика, когда студент просто берёт чужое и выдаёт это за своё. Когда ВУЗу предстоит проверить оригинальность диплома с подобной проблемой, всё, что там будет – 0 процентов оригинальности и 100 процентов совпадений. Но бывают, конечно, и другие, более тонкие причины. Всё же студенты знают, что воровать полностью нельзя, но и делать всё с нуля тоже не хотят.

Что это за причины? Иногда дело в плохом рерайте и в ужасном пересказе. Когда студент всеми силами пытается сделать хорошо, но у него это не получается. Потому что навыков не хватает. Порой всё дело в большом количестве цитат, которые нельзя никак убрать, но их становится так много, что драгоценная оригинальность заметно снижается. Всё это усугубляется тем, что ученики избегают высказывания собственного мнения и авторской позиции, которая могла бы как раз дать те самые крупицы актуальных данных, что не числятся в системе антиплагиата.

Случается и так, что плагиат происходит из-за специфики специальности, когда приходится работать с огромным количеством цифр, примеров, данных, законов, правил, постановлений. Здесь рерайт не всегда подойдёт, как и перифраз. Осложняется всё игнорированием проверки работы на уникальность хотя бы в бесплатных системах, которые могли бы вовремя обнаружить наглые заимствования и уберечь от плохого отчёта. Самые отчаянные студенты думают, что можно плагиатить у самих себя, то есть использовать свои прежние наработки для поднятия уникальности в тексте. Но это не так. Самоплагиат также считается грубым нарушением правил. Это не говоря об использовании нейросети, искусственного интеллекта и чатов-GPT, которые обещают быстро, дёшево и легко написать диплом или курсовую. Антиплагиат умеет определять сгенерированный ИИ текст, что автоматически ведёт к аннулированию работы. И, конечно же, давно пора забыть о мошеннических схемах поднятия уникальности, как скрытые символы, замена букв. Это не только губительно для отчёта о плагиате, но и влияет на интеллектуальную составляющую исследования.

Это основные причины низкой оригинальности. Пишите работы самостоятельно и проблем не будет.