Информационно-справочный портал Оренбургской области
Рубрики
Сентябрь 2010
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Июл   Окт »
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Архив за день: 26.09.2010

Гватемала, земля, где живут потомки майя

Гватемала. Именно здесь живут потомки древней династии майя, наследники великой цивилизации, чьи города навсегда исчезли с лица земли, оставив о себе лишь загадочные напоминания. Может это случится снова? Многие считают, что 2012 год будет последним в жизни человечества. История и культура майя по-прежнему волнует современных людей, а Гватемала как одна из стран Латинской Америки позволяет прикоснуться к этой эпохе.

Потомки майя расселились по всей территории Латинской Америки, но наибольшее их количество проживает именно в Гватемале. Сама страна сегодня позиционирует себя как «сердце мира майя», всячески поддерживая местное население и рассчитывая на приток туристов. Если учесть, что гражданская война, раздиравшая государство на части в течение 36 лет, закончилась лишь в 1996 году, то попытки властей хоть как-то поправить материальное положение вполне понятны. Как известно, огромное количество стран с отсутствием собственного производства или природных богатств, прекрасно выживают за счет инвестиций от туризма.

От величия прежней цивилизации осталась только любовь к кукурузе, какао и предполагаемая дата конца света, прогнозируемая 21.12.2012 года. Единение коренных жителей с природой и привычка обходиться в быту минимумом необходимого, поражает туристов. Например, в Гватемале отсутствует водопровод, поэтому смертность от кишечных инфекций стоит на первом месте. Основной род деятельности современных майя – «органическое» сельское хозяйство. Т.е. выращивание овощей без каких-либо удобрений и применения сельскохозяйственной техники. Плоды подобного ручного труда пользуются большим спросом в США и покупаются оптом. Местная природа просто создана для благодатного сельского хозяйства.

Древние традиции поддерживаются лишь малым числом индейцев, живущих глубоко в джунглях. Остальные отошли от них благодаря развитию туризма. Культ майя 2012 осуществляется лишь по большим праздникам, тогда на останках древнего города в Тикале потомки майя священнодействуют над алтарями для своих богов. Все остальное время пирамиды интересны лишь туристам. Заповедник Тикаль сохранил археологические памятники династия майя в полном их великолепии.

Имплантация зубов — современный метод протезирования.

Среди видов протезирования зубов, импланталогия является самым современным и прогрессивным методом. Из года в год увеличивающееся количество имплантаций свидетельствует, что этот вид протезирования становится основным, заслуживающим доверия со стороны пациентов методом.

Имплантология  представляет собой вживление в челюсть искусственных материалов, заменяющих утерянные органы и восстанавливающие их функции. Зубной протез – это конструкция из сплава титана, алюминия и вольфрама в виде винта, внедряемая в кость. Имплантат выполняет роль корня зуба, на который впоследствии крепится коронка.

Имплантация зубов обладает существенными преимуществами по сравнению с традиционными методами протезирования:

  • нет необходимости обтачивать и депульпировать здоровые соседние зубы;
  • позволяет обойтись без массивных съёмных протезов;
  • возможность установки несъёмных протезов при полном отсутствии зубов;
  • более крепкая и надёжная фиксация при использовании полных съёмных протезов;
  • ввиду использования более прочных материалов при изготовлении коронки, человек может есть любую пищу;
  • сохраняется полная функциональная нагрузка челюсти, что снижает риск её атрофии и сохраняет пропорции лица;
  • наконец, чисто эстетически – имплантированные зубы по виду ничем не отличаются от здоровых зубов.

Операция по установке зубных имплантантов производится в два этапа. Вначале вживляют сам протез. После полного срастания протеза с окружающей костной тканью, к нему фиксируют коронку. Процесс срастания называется остеоинтеграцией и длится, в среднем, на верхней челюсти 5-6 месяцев, на нижней – 4 месяца. Процедура имплантации производится или под местной анестезией, или под общей и, поэтому совершенно безболезненна.

Как и всякая операция, имплантация зубов имеет противопоказания, ограничивающие её применение. К таким противопоказаниям относятся сахарный диабет, различные злокачественные новообразования костей верхней и нижней челюстей, аллергия и непереносимость к материалам из которых изготавливается имплант. Иногда дефицит костной ткани настолько выражен, что несмотря на возможность её наращения, имплантация не производится. В таких случаях прибегают к традиционному металлокерамическому протезу. Кроме того, не все пациенты могут себе позволить имплантацию, т.к. она является самым дорогостоящим методом.

Стоимость зубного протеза зависит от материала и страны-производителя. Кому необходима имплантация зубов — цена установки колеблется от 15000 руб. израильского имланта Alpha-Bio, до 35000 руб. Bio Horizons производства США. Ну что ж, здоровье – дороже.

Вопрос лицензирования ПО в школах

Нелицензионное ПО присутствовало на 75% школьных ПК, по данным на 2007 год. Однако, в последние годы ситуация изменилась. Данная статья посвящена Псковским школам. Нет более подходящего времени для освещения положения дел в учебных заведениях, чем в начале учебного года. Сегодня существует тенденция использования свободного ПО в учебных заведениях. Бесплатные программы, по мнению экспертов, смогут победить пиратство, которое захлестнуло учебные заведения.

В 2007 году официальная власть России признала катастрофическое положение, сложившееся в школах в связи с распространением пиратских программ. Было принято решение разработать план действий, целью которого стало бы насыщение школ необходимыми программными продуктами. Исаак Калина, который занимал пост главы Департамента государственной политики в образовании, сделал официальное заявление, в котором настаивал, что никакой проблемы с пиратским ПО в школах нет. Он утверждал, что все государственные ПК, предназначенные для учебных учреждений, были снабжены исключительно лицензионными версиями программных продуктов. Точку в этом деле на какой-то период удалось поставить благодаря запуску проекта «Первая помощь 1.0». В рамках этой государственной программы платное ПО поставлялось в учебные заведения с колоссальной скидкой.

2007 год давно прошел, что же изменилось? Вышеупомянутый Исаак Калина, например, утверждает, что в большинстве случаев виновными в наличии на школьных ПК нелицензионных программ являются учителя, так как именно они (сами или с помощью сервисов «компьютерной помощи») устанавливают домашние программы, не входящие в перечень необходимых для обучения. С этим мнением согласен и Алексей Драгунов, а он (кроме всего прочего) является заместителем главы специальной группы информационного развития при президенте России. Эксперты утверждают, что расхождение в данных может быть обосновано тем, что статистика 2007 года касалась не только наиболее часто используемых программ (Windows, Office), она относилась ко всему пиратскому ПО, найденному в школах.

Серьёзнейший фактор — воспитание российского общества. В данный момент интеллектуальную собственность россияне ценить по достоинству не научились. Несмотря на это, эксперты просят обратить внимание на существенные позитивные перемены в этой отрасли в последнее время. Специалисты также отмечают, что заявление Исаака Калины о «Лицензионных государственных поставках ПО» касалось исключительно операционных систем Office и Windows, все остальные программы школы обязаны были докупать самостоятельно. Алексей Драгунов считает, что данных операционных систем вполне достаточно для обеспечения полноценного учебного процесса.

Другая ситуация возникает, если школа приобретает оргтехнику самостоятельно, или при содействии меценатов. В данном случае вся ответственность за используемое ПО ложится на плечи руководства учебного заведения.

Алексей Драгунов предлагает создать программу государственных дотаций в сферу разработки свободного ПО, что позволит избавиться от нелегальных копий программных продуктов в школах. Есть мнение, что существуют сложности с подтверждением получения легального программного обеспечения школами от государства. Алексей не согласен с этим утверждением. Он утверждает, что чаще всего наличие лицензий на продукты компании Microsoft подтвердить просто. Все программы, по утверждению Драгунова, поставленные в учебные заведения после 2003 года, легальны. Наличие лицензий подтверждено документально (100% лицензий – данные по Псковскому региону). В нынешних обстоятельствах нарушение авторских прав может быть установлено лишь у ПК старше 10 лет. А таких компьютеров в России, статистически, не очень много.

Данные по обстановке в образовательной отрасли состоянием на 2000 год, будут выясняться при помощи поставщиков корпорации Microsoft. Обо всей России говорить рано, однако пример Псковской области позволяет осознать действительное улучшение в вопросе лицензионного ПО в учебных заведениях. Однако возникает ещё одна явная проблема – лицензии на программные продукты, поставленные по государственной программе, истекают в нынешнем году. Драгунов уверил, что решение данной проблемы будет осуществляться на уровне региона. В школах пройдет полная инвентаризация ПО, после чего будут сделаны выводы о необходимости закупки лицензий у корпорации Microsoft на будущее. Привлеченные эксперты смогут разработать план о внедрении свободного ПО наряду с коммерческим. Microsoft, в свою очередь, заявляет о готовности поставок программ по сниженным ценам для учебных учреждений. К Microsoft, по прогнозам, могут присоединиться и многие другие коммерческие разработчики программных продуктов. Во всем мире для учебных учреждений устанавливается специальная цена на ПО, Россия – не исключение.

Впрочем, если постараться применить свободное ПО в образовании, проблема также не будет решена в полной мере. В этом мире не существует ничего абсолютно бесплатного. Если, к примеру, говорить об известной бесплатной операционной системе Linux, то и в этом случае не нужно забывать об оплате труда разработчиков специальных дистрибутивов для школ. Государство должно будет взять на себя эти траты. Сравнивать затраты на свободное и коммерческое ПО, учитывая все аспекты, крайне сложно. Многовекторность – лучший ключ к принятию решений в вопросах лицензирования ПО в образовании. Президентом России совсем недавно был утвержден специальный план, посвященный развитию информационного общества. Из плана следует, что к 2011 году, свободное ПО будет использоваться, как минимум, на 50% школьных компьютеров.

Возврат денег за покупки на AliExpress